继续探险
倪匡
《继续探险》简介:
  我举一个最常见的白素教红绫写字的场景,很有趣。白素教她写的是汉字,十分令我吃惊的是,白素对红绫的智力,估计得极高,在简单的单字上,她同时教红绫英文,希望“打好她的英文基础”云云。

  我们之间曾有一段对话:

  我说:“她就算不是女野人,也是一个苗女,我不认为苗女有必要懂英文。”

  白素道:“我不认为她是苗女——我的意思是,她不会在苗疆中过一生,以她的聪明才智,绝不会。”
自序

《探险》和《继续探险》这两个故事,全部采用各种各样的倒叙,如文中一再提及的“拼图”一样,逐步逐步把故事拼凑起来。所以在许多情形下,这件事和那件事,看来全然无关,但等到凑在一起之后,才知道大有关系,非此不可,这种情形,十分有趣。基督教圣经,罗马人书第八章第二十八节:“我们晓得万事都互相效力。”正说明了世事相互之间的微妙关系。

绝不能预知前路如何,正是人生的写照,所以每一个人的一生,也就是一个探险的历程,每人都是探险家,每天都会有新的遭遇,没有人可以例外。

故事中提到卫斯理的女儿。那个故事中,科学家把猩猩的脑移植到人的头部,最近报上看到的数据是,科学家把人的脑,移植到了猩猩的头部,把剪报排在下面:……

第1~16章
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