她注意到那個男孩很久了。

最初會注意到他，是在大學榜單。

位于榜首那個名字，總是特別容易被記住。

听說，他數理邏輯很強，勉強要說有什麼是他的弱點，那應該是文科吧！

如果你出個「法典之于國家的意義」之類的題目，他可以洋洋灑灑給你申論個一大篇博得滿堂彩；但如果你叫他寫「秋風秋雨愁煞人」的抒情文，他會直接抱鴨蛋，然後還會反問你︰「秋風秋雨哪里愁煞人？怎麼愁？」

所以他歷屆國文老師總是對他又愛又恨。

她想，他母親不知道咬著棉被捶心肝多少次了，他的名字與他母親對他的期許，完全是兩回事。

沈容若，不就是希望他與納蘭容若一般，文采斐然，善感多情嗎？他一點為賦新詞強說愁的天分都沒有！

他成績優異，但是人緣極差，不太與人往來，也不參與任何交際活動，總是獨來獨往，知心朋友一個都沒有，于是外傳他自視甚高，瞧不起旁人。

關于此人的傳奇事跡，一路听了三年多下來，對他的好奇愈堆愈高，直到大四那一年，終于有幸與他修到同一堂課。

最初兩個禮拜，她只是在角落好奇地打量他。

以前遠看，就覺得是個很俊秀的人，近距離看，發現他還滿耐看的，最漂亮的是那一雙眼楮，很黑，很亮。

有一些人，眼神會飄移，讓人覺得輕浮、心思不定，但她發現他不會，總是很專注，無論是看書、看人，就是認真。

有一回，不經意與他對上眼。

五秒，真的只有五秒而已，她腦袋發暈、心跳失控，臉頰熱得不象話。

糟糕的是，她開始會胡思亂想，滿腦子天馬行空，幻想那雙深邃又專注的眼神，如果是用情人的身分來看她，八成整個人都融化了吧？哪個女人在那樣的眼神注視下會不暈的？好像全世界只剩下她一樣……

也不知是出于什麼心態，第三個禮拜，她在他慣坐的座位，事先留了紙條，悄悄觀察他的反應。

他行事很規律，連坐的位置都不會隨意更換。

這一天，他照慣例來得很早，教室里只有五個人。

走到自己習慣的那個位置，上頭用情人糖壓了一張紙條。

他短暫困惑了一下，以為這里已經有人坐了，可是上頭除了紙條和糖果，並沒有任何書籍文具或包包，于是他好奇地打開那張紙條。

里頭寫的，就是她困惑了很久的那個問題——

容若、容若，你媽媽是希望你像納蘭容若一樣善感多情嗎？

不過不像也好啦，納蘭容若超短命的！

他八成覺得這張紙條很無厘頭又莫名其妙吧！因為他完全沒什麼表情，將紙條往書上隨意一夾，就認真看自己的書了。

然後隔一個禮拜，紙條又出現了。

沈容若，有人說過你的眼楮很漂亮嗎？

這回，他目光往教室環顧了一遍，教室里的人數與上回一樣。他想了一下，旋即拋諸腦後，重復與上回一樣的動作。

再下一回，她抱怨上一堂課的內容好艱深，她都听不懂，然後問他︰「看你好認真，你都听懂了嗎？」

這一次，他確定是與他修同一堂課的人。

一開始，他很困惑，不知道對方究竟要干麼，看到這張紙條的時候，他以為自己懂了。過去也有一些同學假裝對他熱絡，然後要求他幫他們作弊。

作弊是不好的行為，他牢記父親教他的是非觀，所以拒絕了，那些人就沒再靠近他。

他原本以為這個也是，可是後來的紙條也沒再提到課業的事，甚至沒讓他知道自己是誰。

他開始對這個人感到好奇，每次看完紙條都會猜測，下個禮拜對方還會跟他說什麼？

他想了又想，這種「感覺」，好像叫期待吧，爸爸說的。

他其實不是很清楚「感覺」是什麼，以往身邊的人，也會因為他的反應太無趣，沒辦法跟他們有良好的互動，最後都對他不太耐煩。

應付那些他不懂的「情緒」，比讀課本上的東西還累，他可以理解那些有形的數據，只要順著既有的公式和邏輯就能導出答案，但情緒那種東西並沒有公式，他永遠看不懂那些人臉上千變萬化的表情意味著什麼。

因為太累了，拙于應付，干脆就不要去應付，他只要看得懂媽媽抱他的表情是溫柔，爸爸逗他、鬧他的表情叫寵愛，還有妹妹也會對他笑，小小年紀的時候就說要保護哥哥。

但是這個人，他看不到對方的表情，也弄不懂對方的意圖，從沒說自己到底要干麼，只是與他分享生活中一些有趣的、或無關緊要的小事情。

有時候，跟他說學校的木棉花開了，好漂亮。

有時候，說她在校門外被狗追，跑了好遠，那時都快嚇死了，坦承她其實很怕那種大型的犬科動物。

有時候是問他︰「前兩天在一家店看到你買糖果，你喜歡吃甜食嗎？」

……諸如此類的。

他原本還不確定對方的性別，然後有一天，那些順手集起來的字條被爸爸看到，笑著問︰「是她在追你還是你在追她？」

「……女生嗎？」

「很明顯啊，從思維到筆跡，都不像是出自男生的筆觸。不會吧，兒子！你不知道對方是誰？」

他搖頭。自己也是到現在才知道，原來對方是女生。

然後爸爸多問了幾句，他跟爸爸一向沒有秘密，就把紙條來由原原本本說了。

爸爸听完，驚嘆地說︰「真是江山代有才人出，近水樓台先得月啊！手段比當年的我還高竿多了，我怎麼都沒想到要用這招！」

……這兩句好像不是這樣接的，而且爸爸追求媽媽的戀愛史他從小听到大，已經強調過五百八十七遍了。

「她很有心。你喜歡她嗎？要是喜歡，就要給人家一點響應，不然對方會以為自己在唱獨角戲，會很失望難過的。」

那時，他怔怔地看著那迭紙條，近一學期下來，不知不覺也一大迭了。

他喜歡嗎？

那時的自己還說不出個所以然來。

有一回上課時，想起她說的，便仰頭看了看那幾株木棉花，研究她眼里的漂亮景致。

還有一次，看到那只校外野狗又在追女學生，上前去制止，告訴它︰「女生膽子很小，不可以再亂嚇人。」

至于糖果，那是要買給媽媽，不是他要吃的，他還沒想好要怎麼告訴她。

那學期最後一次上課時，他早到了，一進教室，就看到有人接近靠窗他慣坐的那個位置，鬼鬼祟祟不曉得在干麼，放下東西後轉身要走，迎面撞上他困惑的眸，她驚嚇得退步，腰間撞上桌沿，然後像作賊被逮個正著那樣，慌慌張張地逃跑。

是她嗎？

他忍不住多看了那縴細的背影一眼。

爸爸說得沒錯，是女孩子。

這次，她給了他一盒巧克力，照慣例壓在下面的紙條寫著︰

最後一次上課了，以後就不能每個禮拜都看到你，希望下學期還能再跟你修同樣的課。你呢？會想念我的紙條嗎？還是在心里想，這個人真是莫名其妙？

上回看到你買了一大包五彩繽紛的糖果，想說你應該喜歡吃甜食，這個牌子的巧克力，每次朋友出國我都會托人帶回來，希望你也會喜歡。

還有，可能你已經知道了，也可能還不曉得，總之就是……那個……呵，我喜歡你。

她這次話有點多，不像之前那樣簡潔利落，他怔怔然看著最後那四個字，心想，她是不是在緊張？

那一整堂課，他完全不知道自己上了什麼，大部分的時間，他都在看她。她就坐在他左手邊那排往上數三個座位處，以前或許目光有交會過，也或許沒有，他不是很確定，但是那一堂課，他看得很清楚。

大部分的時候他都在想，她寫那些字條時，是什麼樣的表情？

一張、一張的回想，把每一張紙條，都套上她的形象。

她耳朵紅紅的，坐姿就像他第一天上小學時那樣，有點別扭，怎麼坐都不對，雖然知道爸爸就在教室外頭看著他，還是會不停回頭確認，對全然陌生的環境有一種說不出來的感覺。

她的心情也跟他那時候一樣嗎？

他還發現，她有一雙明亮的大眼楮，轉呀轉的，很靈活生動。

她說他的眼楮漂亮，但是他覺得，她的比較漂亮。

他還在思考下課後要跟她說什麼，鐘聲一打，她就一溜煙地跑掉了。

他以為他們的緣分應該只到這里了，但是下一學期，紙條又出現了。

嗨，又是我。

我賄賂你們班的人，打听到你的選課單了。

還有，我叫葉舒涵。

角落畫了個V字型的俏皮手勢。

其實……不必這樣，她來問的話，他也會告訴她。

他指月復撫過最後那三個字，牢牢記在腦海。

她還是沒有過來跟他說話，但是已經不會像最初放紙條被他撞見時那樣手足無措了，偶爾回過頭，淺淺地對他一笑，然後臉紅紅地轉開視線︰

他覺得，這樣很好，一直沒想過要改變什麼，直到那一天——

他忘了帶課本。

出門時太倉促，因為快遲到了，他不想錯過與她共有的這堂課，還有——

怕紙條被別人拿走。

當他呆呆看著桌面、腦袋空白時，嘉嘉隨後就替他將課本送來了，還附帶媽媽剛做好的早餐。

「要專心上課喔！」沈容嘉仰首親親他的頰，他響應地模模對方的頭。

「那是你吧？」他一直都很專心，爸爸說她比較皮，還會跟老師頂嘴、上課看漫畫，他又不會。

「唉唷，干麼這樣講啦——」女孩不依了，拉拉他手臂，賴進他懷中撒嬌。與妹妹聊完後，再進到教室，視線短暫與葉舒涵交會，但是她很快地移開。

在那過後的幾天，他在圖書館遇見她。那時候，她找書找得很專心，他站在她後面好久，她都沒發現，然後轉身看到他時，嚇了一大跳，差點撞在一起，手中的書也掉了。

他蹲幫她檢，等著她接過，然後，給他一記像以前那樣的甜甜笑容。

但是，沒有。

她表情僵住，然後退開一步，轉身頭也不回地跑了，連書都沒有拿。

他呆呆地，站在原地。

他不曉得她是怎麼了，校園中遇見，再也不對他笑。

那個禮拜去上他們共同的那堂課時，有好一會兒，他只是盯著空空如也的桌面，什麼也無法思考。

望向她所在的方向，她低頭很專心地看書，從頭到尾沒看他一眼。

紙條，再也沒出現過。

過往，那些突然便疏遠他的人不算少，他有很多這樣的經驗，知道自己八成是被討厭了，這並不難理解，他其實更困惑的是，自己怎麼了？

那很像小時候，有一次爸爸不見，他以為再也不會來的時候，心里很空，不知道要怎麼辦才好，然後媽媽抱著他掉淚。

他不知道該怎麼哭，可是那種空空的感覺，他不想。

好像、好像又要失去什麼重要的東西一樣。

那種「感覺」，爸爸說，叫做在乎。

因為喜歡，才會在乎。

他喜歡爸爸，不願意失去，所以會慌；那，他也喜歡她、害怕失去，才會有同樣的心慌感覺嗎？

要怎麼樣，才能讓她再對他笑？他不知道自己究竟做錯了什麼，讓她再也不想理他。

他想了好久，想起爸爸說的，喜歡，要給對方響應才可以。

那，她再也不傳紙條了，他要怎麼回應？

那個變態男人在干麼？

葉舒涵在等公車處，遠遠就看到有個男人在糾纏沈容若，對方幾度推開，他還不要臉地硬纏上去，亂親亂抱。

太、過、分、了！

雖然長得人模人樣，但行為太無恥！這時也顧不得什麼失戀創傷，比起心里那點小別扭，保護沈容若的貞操更重要！

她氣急敗壞，想上前去「護草」——

「寶貝、寶貝，別這麼無情嘛，理我一下啦！告訴我你的小心肝哪兒受傷，我替你——」

「爸！」兩道聲音很無奈地喊出來，也同時讓殺氣騰騰的她止住腳步。

……爸？！

「不要玩了啦，媽在等我們回去吃飯。」女孩趴在車窗邊，等得太無聊，都快翻白眼了。

她很快認出，那張嬌美的小臉蛋，不就是近期猛往她心窩剌的那道傷嗎？

他、還有她，都喊那個人「爸」，所以根據國小學到的基本倫理常識推論——她是不是搞了個大烏龍？

自以為失戀了，在那里哀怨糾結，結果人家只是兄妹？！

坦白說，她之前真的是有一點氣他，原先滿心以為，他會收她的紙條，在她對他笑時，定定地望住她，是一種朦朧的情感交流，他並不討厭她的示好。

到頭來，全是她一個人在自作多情，那種難堪、可能還加上一部分的惱羞成怒，讓她表現得很沒風度，無法假裝若無其事去祝福他。

然後到今天，她發現自己弄錯了。這樣是不是表示——她還是有機會的，對不對？

關于他的傳聞，她听了很多，還專程上網去查什麼叫「情緒表達障礙」，花了好幾天的時間去K那些數據，朋友覺得她失心瘋，叫她不要自找麻煩，可是她不覺得。

他不是沒有感覺，只是無法像平常人那麼有條理地厘清那些感覺、並且表達出來而已，所以他就算從來沒有響應她的笑，也不代表他無動于衷。

他看著她的眼神，很專注。她相信他真的有把她這個人看進心坎里。

如果，她能和他一起挖掘那些感覺，並且陪著他認識、體會，那麼，是不是也有相愛的可能？是不是，也可以幸福？

失心瘋就失心瘋吧，她真的，很喜歡他，沒有道理的迷戀。

你比較喜歡喜劇電影還是悲劇？

紙條，又出現了。

他一時反應不過來，呆呆地。

然後，望向某個方位，那人適時回眸，給了他一記熟悉笑靨。

心，莫名踏實了。

雖然不清楚怎麼回事，但沒事了就好，還肯理他，就好。

他拿起紅筆，在喜劇那個地方圈起來，請旁邊的人回傳。

之後，她不定時會請人傳來紙條，通常都是問他的喜好、還有平時的習慣。

有一次，他忍不住在下面的空白處回復︰「為什麼問這些？」

她回道︰「想更了解你啊！笨蛋，你看不出我在追求你嗎？」

他看著紙條，臉頰沒來由地一陣熱，那是他從來沒有過的體驗，心跳得飛快，

腦袋有些暈，快無法思考了——

她還是會不定時問他一些問題，他會誠實作答，再然後，不知道怎麼演變的，他們都沒再叫人傳遞，而是親自把紙條送到對方手上。

這一天，他看著桌上的字條，認真地思考過後，拿起紅筆再堅定不過地圈出他最想要的那個選項。

待下課鐘響，她依例帶著笑容走向他，他伸手回握住那伸向他的柔軟指掌。

一直到很久、很久以後，他才想起來，那張紙條一直沒有還給她。

再更久、更久以後，那張字條無意間被發現，被當成家族笑談又笑了幾年。

「好舊的梗喔，大嫂。原來我哥就是這樣被你拐上手的。」

那張紙條，最後被裱框永留紀念，以茲羞辱……喔，不，是以茲贊揚，見證她追求真愛勇往直前之大無畏精神，及走過必留下痕跡的真理——

COFFEE？TEA？

以及角落被圈起來的超小字——ORME？

番外完

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